Taller de escritura

• Horas: 30
• Créditos: 1
• Plazas: 20
• Semestre: 1

Titulaciones a las que va dirigida la actividad:

Grado de Magisterio en Educación Infantil

Grado de Magisterio en Educación Primaria

Gestión de la matrícula:

• El estudiante realiza la matrícula de la actividad a través de la aplicación SIGMA, junto con el resto de las asignaturas de su plan de estudios. (Código SIGMA: 81402)

Profesor Responsable: MARÍA EÍTO VALDOVINOS

• Departamento: Didácticas Específicas
  
• Área de conocimiento: Didáctica de la Lengua y la Literatura
  

 Otros Profesores para su impartición:

Lugar, fechas y horarios de impartición

• Lugar: Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación
  
• Fechas y horario: 10 semanas entre octubre y diciembre: 2 horas semanales presenciales y 1 hora semanal no presencial
  

• Plazo presentación de inscripciones:

Breve descripción de la actividad

Este taller tiene como objetivo principal mejorar la compentencia de comunicación escrita de los estudiantes en el ámbito de discurso formal, académico y científico de cara a facilitar que estos puedan desenvolverse de forma eficaz en la redacción de textos adecuados dentro su ámbito profesional.

Para ello, se tendrán en cuenta unos contenidos teóricos de manera sintética y se prestará especial atención al proceso de escritura de forma individualizada, a través de distintas tareas prácticas progresivas y una tarea final de escritura académica.

La actividad constará de los siguientes bloques:

1. La redacción académica. Planificación y estructura del contenido.
2. El proceso de textualización. Elaboración de contenidos. Estrategias de redacción. Mecanismos de cohesión. Principales normas lingüísticas y de estilo. Errores lingüísticos frecuentes en la redacción.
3. Revisión y edición del texto. Recursos. Estrategias de mejora.

Sistema de evaluación

Se realizará una evaluación continua por lo que se exigirá la asistencia a un 80% de las sesiones. Se valorará la participación activa en los debates y actividades de clase y la presentación de una memoria o tarea final.

Datos de interés para el estudiante